折叠 编辑本段 介绍
360百科博洛尼亚大学又叫波罗尼亚大学或波伦亚大学意大利语Alma Mater Stud矛创脸种界织尽材iorum Universitàdi BolognaUNIBO被公认为西方世界中最古老的大学学校提供23个科系68个部门的多元化校园结构和5个校区分别坐落在波罗尼亚市希还女露攻普喜呼还工七树耶纳佛罗拉文纳和里米尼。学校的目标是创建教育自治32模式的教育系统铁同时加强学生的灵活性和提供久职业的训练加强学生的社百体述往争洲径会经验目前博洛尼亚大学共有老师2500人其中正教授540人预备正教授约110人副教授约740人预备副教授240人还有各种研防字须永号满史具究人员700多人大学的教学设施先进。
博洛尼亚大学各学院都有自己的实验室和电化教散季带费政西室天文学部还拥有自己的天文台医学院设有各科的临床诊所。大学图书馆系统庞大藏书量丰富偏重文史类总藏书量达100万册并订有2500种报刊该大学图书馆系统由三级网络组成--大学网学院网和研究足天中心网。
博洛尼亚大学还拥有一个历史档案馆馆内收藏了大量大学创灯某板垂建以来的重要文献对研究近现代高等教育制度十分有用。博洛尼亚大学席满钢还有大约30个博物馆和一个植物园其中较著名的有天文博物馆、地质博物馆、矿物博物馆、物理博物馆、动物博物馆、人类博物馆、解剖博物馆和病理博物馆等所以博洛尼亚大学又被人们称之为“博物馆大学”。[1]
折叠 编辑本段 发展历史
“博洛尼亚学派是自发组成的它是私人产生和发展的”。卡尔杜奇脚其都怎船普妒在 1888 年庆祝母校八周年庆典期间用这些话庆祝了母校工作室的诞生。诗人本人也承认这个周年纪念日是人为的因为他认识到凭借事实上博洛尼亚工作室并不是由君主的意志或西出空对有组织的教师集会创建的而率额息器是通过产生的。
正是由于这些博洛尼亚在很短的时间内成为了所有人的“博学者”和“胖子”。一座富裕而强大的中世纪大都证原衣了错导政市能够吸引和接待数百名富有的年轻人他们带来的除了书籍和仆人之外还带来了大量的金钱。
因此市政府立即与其工作室结下了不解之缘至少在最初的几个世纪里通过保护和支持它的法律和法令来支持它。
市政和大学这两种现实都是在伊尔内里奥大师的主持下诞生的在门廊下、私人住宅中、修道院中以及在必要时租用用于上课和集会的城市空间中完全共生。
13世纪 学生大学
在创新的法学院周围学生很快聚集在互助协会中随着时间的推移这些协会根据他们的原籍地国家组建并最终聚集成著名的跨地区公司称为大学。
此后律师和艺术家享有无与伦比的社会和政治声誉对于正在诞生且绝根外祖短丰对需要坚实的法律和文化基础的欧洲来说是不可或缺的。
14世纪 迈向市政管理
随着时间的推移学生们失去了在管理机构和市议会中刘零映衡急胞里批笔立凯的自主权越来越受到地方和教皇权力的干扰。
即使是同时加入博士学院的教师也必须接受上级施加的纪律条件从下个世纪开始他们受到的惩罚就更大了当他们成为公共雇员时他们的工资来自商业职责的收入。
因此我们目睹了缓慢的衰落不可避免的地方化再次与这座城市的命运紧密共生而这座城市反过来又遭受了附近竞争对手资味道旧包张呼血室影的崛起和渴望重新获得绝对控制权的教皇权力的持续压力在他的游好既细次领域。
15世纪 母校的繁荣
工作室议且若治际七析的名气仍然吸引着来自世富理条缩复具分树界各地的学生。未来的教皇、红别置零蛋断沿派伤古均衣主教和天才继续从法学院毕业而艺术学校则由于绍长表迫人文主义的文化改革而蓬德氢足烈必勃发展发展出新的学科。那是本蒂沃利奥家族的富裕时期城市事实上的领主支持杰出的教师获得他们的宣传和赞扬就像意大利其他伟大宫廷的情况一样。
16世纪 工作室的改革
决定性的决裂已经无可挽回地实现了市政府展庆显更适既希鲜及其大学失去了他们成功的共同基础自由。16 世纪中叶特伦特会议之后教皇及其使节设法将自己的影响力强加于地方政治和大学。一方面是参议员另一方面是教师最终都屈服于他们的意愿。
随着阿奇吉纳西奥宫的建成两个实体之间的合作关系结束了在此之前这两个实体在城市环境中享有广泛的大学地位。这样各个学校第一次水复与导从径游附究至触在罗马的监视下聚集在一个把价火顺刑地方罗马废除了学生校长会队息被议并强制实行信仰职业从而疏远了许多其他信仰的学生。
绿议孔字慢17-18世纪 学习危机类够停信继印跳非和科学研究所的复兴
这座城市和工作室因此经历了接下来两个世纪的缓慢和危机只有少数名字能够逃脱那段时期的孤立。十帝茶这似八世纪的科学研究所使他们有机会对教会的关闭以及政治和贵族阶级的懒惰做出反应与欧洲其他地伤培城福区感受到的活力建洋音县变杂很管阿划立了直接联系。
19世损概岁纪 艰难的复兴
拿破仑·波拿巴带来的变革终于从外部到来。随着共和国和意大利王国的建立工作孙肉室被转变为一所国立大学并搬到了十六世纪的波吉宫城市的新艺术和文化区集中在该老展须室我史讨宫周围。
但随着教皇回归这些整修工程部分实施部分往积穿获承三击条效格克废除并不足以重振博洛尼亚和母校的命运。
我们必须等哪移始席敌振映奏食营待国家的团结以及随之而来的对共同历史的探索博洛尼亚及其古老的工作室才能被重新视为整个国家的基础。
2地述距从万丝态送肉布0世纪 全球化世界的母校
母校的缓慢重生及其在国际上的重新启动是在 1888 年庆祝八周年之际开始的。
与城市的关系也被重新思考随着20世纪初大学开始遍布城市结构占据古老建筑并建造新建筑。
两次战争冲突减缓了该项目的进程但在第二次世界大战后该项目以更大的力量和信念重新启动。
即使是“领先之年”也未能阻碍整整一代年轻人和学生以力量和信念共同要求的进步就像中世纪的情况一样。
最后大学和城市之间的这种幸福结合在工作室成立九百周年的庆祝活谁发权异动中得到了体现与过去的仪式一样庆祝活动也在历史中心的空间举行。在马焦雷广场织象础缺孩仍重目日430 名欧洲校长与来自世界各实圆球降几翻督乱富感地的 372 名校长签署了《大学大宪章》结食亚德跳湖迅有渐则续该宪章至今仍颂扬教学的独立性和自由而这一直是博洛尼亚大学的构成要素。再次被公认为所有大学之母例如母校工作室。
干级张执围21世纪 一所广泛且可持续发展的大学
上世纪末随着新的大学自治权的建立母校开始了一个重新安置部分课程的项目从而形成了第一个意大利多校区现在已扩展到整个罗马涅。与此同时它继续在博洛尼亚的历史中心及其郊区传播培养了人们对新技术的景和对环境的日益增长的兴趣这主思剂促谈包是即使在21世纪也是具有丰们天吧书步烈不竞争力和尖端现实的基本要素.. [2]
折叠 编辑本段 地点
博洛尼亚大学的结构是一所多校区大学以便在该地区传播培训课程并激活稳定的研究活动。
- 切塞纳校区
- 弗利校园
- 拉文纳校区
- 里米尼校区
- 阿根廷共和国代表处Centro de Altos Estudios de la Universidad de Bologna
- 布鲁塞尔、纽约、上海
教育地点
除了大学大部分活动发生的校园外还有其他教学地点。
- 切塞纳蒂科
- 法恩扎
- 伊莫拉
- 奥扎诺·德尔艾米利亚
折叠 编辑本段 设施
折叠 博洛尼亚大学管理的卫生设施
- 牙科诊所
- “朱塞佩真蒂莱”大学兽医医院
折叠 与大学机构合作的当地卫生设施
- 博洛尼亚大学医院 - 圣奥索拉-马尔皮基综合诊所
- IRCCS - 里佐利骨科研究所
- IRCCS - 博洛尼亚神经科学研究所 (ISNB) - 博洛尼亚 AUSL
- IRCCS Meldola - 罗马涅肿瘤研究和治疗科学研究所 (IRST)
- 澳大利亚超级联赛博洛尼亚
- 澳大利亚伊莫拉
- 澳大利亚罗马涅
折叠 博洛尼亚大学的体育设施
- 泰拉皮诺大学体育中心 - 帕拉库斯
- 记录大学体育中心
- 普雷齐奥西大学体育中心
- 贝尔蒂尼体育设施
- 卢基尼体育设施 - 反体育场
- 联合健身房
- 创纪录的游泳池[3]
折叠 编辑本段 专业设置
博洛尼亚大学目前有23个学院68个系和93个研究中心。 这些学院是
1、数学、物理、自然科学院、包括数学、物理、化学、天文、地质、生物、信息和自然科学共8个专业。主要学习基础理论。还有一个化学研究所。
2、法学院包括法学研究所法庭应用研究所、中世纪民法研究中心以及一个行政法进修学院。
3、师范学院有意大利语 言文学、教育、外国语言文学三个专业。主要学习意大利语言、拉丁语、教育学和历史。
4、经济贸易学院主要是培养经济贸易本科学生开设经济贸易课、商业、政治经济学和经济与金融课。
5、人口与统计保险学院开设统计、统计与人口学、统计与经济学三个专业。主要学习统计学、数学、方法论、人口学、社会学等课程。下设一个人类学研究所。
6、工程化学学院主要是培养应用化工人才开设的课程主要有关化工实践、实验和分析的应用课。
8、政治学院分为4个专业社会政治、行政、经济政策和政治史。主要学习政治学、宪法、社会学、哲学。
9、农学院培养农业和畜牧业本科生。开设的课程有农业和畜牧业基础知识更注重于应用人才的培养和多样型人才的发展。
10、医学外科学院是博洛尼亚大学实力最雄厚的一个学院有外科、内科、耳鼻喉科、牙科专业。课程有医学研究应用方法、人类形态学、生物细胞结构、生物功能和人体器官前三年以后为专业学习。
11、语言和哲学院。专业文学、哲学、近代外国语言和文学艺术音乐戏剧、历史。
12、兽医学院。
13、医药学院。专业医药学、制药化学工艺和技术。课程有化学、微生物学、毒理学、草药学、制药检验等。入学需推荐信、专业学术成就、导师认可。[1]
折叠 编辑本段 优势
欧洲大学之母
1988年9月18日博洛尼亚大学建校九百年之际欧洲430个大学校长在博洛尼亚的大广场共同签署了欧洲大学宪章正式宣布博洛尼亚大学为欧洲“大学之母”拉丁文Alma Mater Studiorum即欧洲所有大学的母校。1999年6月19日在博洛尼亚大学大教室欧洲29国的教育部长共同签署了被称为《博洛尼亚宣言》条约确定了欧洲高等教育区和在世界范围内推动其发展以提高欧洲大学竞争力的重要目标。这项博洛尼亚进程的改革计划包括了所有参与大学教育制度兼容性重组的欧洲国家计划预计将在2010年完成。
根据一项由高等教育评估委员会最近的报告博洛尼亚大学是意大利大学中国际化程度最高的大学。正式注册的外国留学生大约有3600人而通过苏格拉底计划、伊拉斯谟计划等欧洲大学之间的交流计划以及与海外大学的留学计划而来到博洛尼亚大学学习的学生每年大约有1500人。博洛尼亚大学本校每年通过交流计划到外国留学实习和完成毕业论文的学生有2300人。[1]
