湖南农业大学2023年艺术类招生简章

湖南农业大学2023年艺术类招生简章

招生计划及省份

专业类别	专业名称	招生计划	拟定招生省份
美术类	视觉传达设计	175	湖南、山东、江苏、安徽、广东
	环境设计
	产品设计
舞蹈类	舞蹈表演	40	湖南、山东、河北、山西、广东、甘肃

注：具体招生计划以省级招生部门公布为准

招生专业要求

1. 热爱艺术事业，符合教育部及生源所在省颁布的艺术类专业报考条件，专业成绩及高考文化成绩达到生源省份规定分数线，符合艺术类专业录取条件。

2. 美术类专业的考生无色盲、色弱者。

3. 舞蹈类专业的考生，要求五官端正。

录取原则

（一）湖南省内考生

对于报考我校美术类、舞蹈类专业的考生在文化和专业成绩均达到录取控制分数线之后，按湖南省提前批相关类别平行志愿投档规则择优录取。

（二）非湖南省考生

1、对于实行平行志愿投档省份：按生源省份招生主管部门确定的原则，对进档考生择优录取。

2、对于实行顺序志愿投档省份：文化和专业成绩达到所在省份我校艺术类所在录取批次最低录取控制分数线后，按统考（联考）专业成绩从高到低录取，专业成绩相同时，文化成绩高者优先录取。

学费标准

按照湖南省发展和改革委员会、湖南省财政厅、湖南省教育厅《关于进一步完善大中专教育收费管理有关事项的通知》（湘发改价费规[2021]646号）文件的规定，学费标准为8000元/年。

新生复查

新生入校后一个月内组织入学资格审查及专业复核，资格审查不合格者，视情节轻重予以处理，直至取消其入学资格。

其他

1.纪委监督电话：0731-84617690

2.通讯地址：湖南省长沙市芙蓉区湖南农业大学教务处招生办公室。

联系电话：(0731)84618406；84638407；84618084（传真）

3.学校网址：https://www.hunau.edu.cn/招生网址：https://zs.hunau.edu.cn/

4. 如遇有关上级部门政策变化，按上级部门政策执行，湖南农业大学教务处招生科负责对本简章的最终解释权。

湖南农业大学教务处

2022年11月

湖南农业大学是农业农村部与湖南省人民政府共建大学、全国文明校园、湖南省国内一流大学建设高校（A类）。“杂交水稻之父”袁隆平院士曾担任学校名誉校长。学校的前身是1903年创办的修业学堂，周震鳞、黄兴、徐特立、毛泽东等先后在此执教。1951年3月由修业学堂发展而来的湖南省立修业农林专科学校与湖南大学农业学院合并组建湖南农学院，毛泽东主席亲笔题写校名。1994年3月更名为湖南农业大学。历经百年风雨，学校砥砺前行，始终秉承爱农为农传统，践行强农兴农使命，现已发展成为以农学为主体，多学科协调协同发展的教学研究型大学。

招生专业及简介

1. 视觉传达设计专业： 视觉传达设计（Visual Communication Design）是以研究视觉领域内各类图像信息的沟通与传达为专业方向，通过对视觉语言的核心——图形、文字、影像、信息的研究，探讨视觉设计与商业、生活、文化的关系，关注视觉设计中的商品性、社会性、人文性、艺术性特点，坚持创造性地拓展视觉设计的应用领域，体现和提升视觉设计的新价值。本专业自2005年创立以来，一直秉持“竞赛导向”及“项目制”实践模式，将教学过程与教师科研、社会实践项目、特色工作坊项目、毕业设计项目、学生创新创业项目环环相扣，为学生提供丰富的实践机会。课程体系遵循“341”模式，即3个学期设计大类课程，4个学期专业基础课程及专业核心课程，1学期毕业实践。以业态前沿、媒体融合、产业落地为宗旨，课程设置强调以用户体验为目标，运用设计思维、技术手段拓展视觉传达专业边界，培养学生未来多元发展的潜力。多年来已形成“口径广，就业面广，毕业生适应能力强”的人才培养特色。

2. 环境设计专业：本专业旨在培养传承中国文化精髓和开阔国际视野，具有专业素养能力、设计实践能力、创意能力、沟通能力、协作能力；形成以空间设计为核心，理论知识为基础，表现技法为手段，项目施工为途径，线上线下教学结合的产学研综合办学模式；在室内设计、景观设计、建筑设计、陈设设计等专业领域的设计、科研、教学的高素质复合型应用人才。

3. 产品设计专业:本专业旨在培养具有深厚中国文化底蕴和国际视野，系统掌握产品设计方法以及形态、结构、材料与信息等设计手段，运用产品设计专业知识与工具从事各类产品开发设计，在人工智能产品设计、文化创意产品设计、农产品品牌及产品包装设计、 产品交互及服务设计等领域具有较强动手实践能力和创新意识的设计、开发、研究和教学人员。

4. 舞蹈表演专业:本专业立足湖南，面向全国，坚持“德艺兼备、德育为先”的原则，培养具有爱国敬业精神、社会责任感、良好的舞蹈身体素质、职业道德和人文科学素养，能满足和适应新时代社会主义建设需要的舞蹈表演人才,重点培养具备舞蹈表演方面的理论知识和相关技能，能独立塑造舞蹈艺术形象并具有一定的舞蹈教学和舞蹈创编能力，能在专业演艺集团、文旅表演团体、中等艺术学校、地方以及乡镇群众文化馆（站）、中小学等企事业单位从事舞蹈表演、教学、研究、创作等工作的高素质复合应用型舞蹈专业人才。