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吉林外国语大学2023年艺术类本科专业录取分数线

分类:院校录取线 20 0

吉林外国语大学2023年艺术类本科专业录取分数线































































































































































































































省市


科类


专业


文化课最高分


文化课最低分


专业课最高分


专业课最低分


投档最高分


投档最低分


吉林


艺术(文)


视觉传达设计


390


278


335


266


511


499


吉林


艺术(文)


播音与主持艺术


371


345


214


190


371


345


吉林


艺术(理)


视觉传达设计


294


251


316


294


470


465


吉林


艺术(理)


播音与主持艺术


349


327


201


189.67


349


327


河北


艺术(历史类)


视觉传达设计


384


362


235.4


231


520


519


河北


艺术(不分科目类)


播音与主持艺术


456


434


159.33


148.66


486


483


山西


艺术(不分文理)


播音与主持艺术


364


313


81.98


80.13


81


80


山西


艺术(不分文理)


视觉传达设计


331


320


224


211.8


224


211


内蒙古


艺术(文)


视觉传达设计


387


369


237


195


387


371


辽宁


艺术(历史类)


播音与主持艺术


409


364


191.3


173.7


56


56


辽宁


艺术(物理类)


播音与主持艺术


410


394


179.6


162


56


54


黑龙江


艺术(文)


视觉传达设计


331


269


231


214


454


453


黑龙江


艺术(文)


播音与主持艺术


339


322


281.7


152


283


275


黑龙江


艺术(理)


视觉传达设计


320


254


222


203


434


432


江苏


艺术(历史类)


视觉传达设计


398


384


231


212


464


446


浙江


艺术(不分文理)


播音与主持艺术


543


506


89


76


562


532


安徽


艺术(不分文理)


视觉传达设计


393


366


287


283.76


686


680


山东


艺术(不分文理)


播音与主持艺术


456


453


259.14


253.62


511


507


河南


艺术(文)


播音与主持艺术


470


457


303


298


424


424


河南


艺术(理)


播音与主持艺术


424


424


304


304


470


457


宁夏


艺术(文)


视觉传达设计


413


362


231.6


223.4


514


513

录取规则


考生须参加省统考或联考且成绩合格。文化课成绩须达到所在省艺术类专业省控分数线。


实行平行志愿投档省份,按投档成绩由高分到低分择优录取。


实行非平行志愿投档省份,播音与主持艺术专业按照文化课成绩(含政策性加分)由高分到低分择优录取。文化课成绩相同,优先录取专业课成绩高的考生;当专业课成绩仍然相同时,按照外语、语文、数学、综合成绩的先后顺序,优先录取各科目成绩较高的考生。视觉传达设计专业按照文化课成绩(含政策性加分)的60%和专业课成绩总分的100%相加所得综合成绩从高分到低分排序择优录取。综合成绩相同,优先录取专业课成绩分数高的考生。当专业课成绩仍然相同时,按照外语、语文、数学、综合成绩的先后顺序,优先录取各科目成绩较高的考生。内蒙古自治区进档考生按文化课成绩(含政策性加分)×60%+统考成绩×40%所得综合成绩从高分到低分排序择优录取,综合成绩相同,优先录取专业课成绩分数高的考生。当专业课成绩仍然相同时,按照外语、语文、数学、综合成绩的先后顺序,优先录取各科目成绩较高的考生。

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